ในการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมสิ่งที่สำคัญก็คือ ผู้ที่เริ่มต้นเรียนรู้การเขียนโปรแกรมจะต้องรู้การกำหนดขั้นตอนให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงาน โดยมีโครงสร้างการควบคุมพื้นฐาน 3 หลักการ ได้แก่ การทำงานแบบลำดับ ( Sequence ) การเลือกกระทำตามเงื่อนไข ( Decision ) และการทำซ้ำ ( Loop ) ซึ่งทั้ง 3 หลักการนี้จะทำให้เราสามารถออกแบบการทำงานของโปรแกรมได้ตรงกับที่เราต้องการ ในบทความนี้จะพูดถึง การทำงานแบบลำดับ ( Sequence ) 

การทำงานแบบลำดับ ( Sequence )

          การทำงานแบบลำดับ ( Sequence ) คือ การเขียนโปรแกรมทำงานจากข้างบนลงมาข้างล่าง หมายความว่าโปรแกรมจะเริ่มทำงานทีละคำสั่งจากคำสั่งที่อยู่บนสุดและทำงานลงมาเรื่อย ๆ จนสุดถึงหยุดทำงาน

อธิบายการทำงานแบบลำดับ

• ทำงานคำสั่งที่ 1 หมายเลขที่ 1 จะทำครั้งแรกเลยคือ การกดธงเขียวหรือจะเรียกว่า GO

• ทำงานคำสั่งที่ 2 หมายเลข 2 จะทำงานให้ตัวละครไปอยู่ที่ตำแหน่ง x เป็น 0 และ y เป็น 0

• ทำงานคำสั่งที่ 3 หมายเลข 3 รอ 1 วินาที

• ทำงานคำสั่งที่ 4 หมายเลข 4 กำหนดขนาดตัวละครเท่ากับ 60%

• ทำงานคำสั่งที่ 5 หมายเลข 5 รอ 1 วินาที

• ทำงานคำสั่งที่ 6 หมายเลข 6 พูดคำว่า Hello! เป็นเวลา 2 วินาที จากนั้นโปรแกรมก็หยุดทำงาน

การทำงานตามเงื่อนไข ( Decision )

          การทำงานตามเงื่อนไข ( Decision ) คือ มีการกำหนดเงื่อนไขขึ้นมาและมีการตรวจสอบเงื่อนไข โดยโปรแกรม scratch จะมีบล็อกคำสั่งให้เลือกใช้คือ

• บล็อกคำสั่ง if บล็อกคำสั่งนี้จะทำงานก็ต่อเมื่อเงื่อนไขเป็นจริง 

• บล็อกคำสั่ง if else บล็อกคำสั่งนี้จะทำงานสองทางคือหากเงื่อนไขเป็นจริงจะทำงานใน if แต่หากเงื่อนไขเป็นเท็จจะทำงานใน else

• เราสามารถนำบล็อกคำคั่ง if หรือ if else มาทำเป็นเงื่อนไขซ้อน ๆ กันได้ ทั้งนี้ทั้งนั้นขึ้นอยู่กับผู้เขียนโปรแกรมเอง

อธิบายการทำงาน

ทำงานคำสั่งที่ 1 หมายเลข 1 กดธงเขียว (GO)

ทำงานคำสั่งที่ 2 หมายเลข 2  กำหนดตัวแปรชื่อ set number มีค่าเท่ากับ 10

ทำงานคำสั่งที่ 3 หมายเลข 3 มีการกำหนดเงื่อนไขขึ้นมาคือ ถ้า ตัวแปร set number มีค่ามากกว่า 5 ถ้าเป็นจริงจะทำงานในคำสั่งที่ 4 เเละ 5

ทำงานคำสั่งที่ 4 หมายเลข 4 เดิน 10 steps

ทำงานคำสั่งที่ 5 หมายเลข 5 เปลี่ยนรูปแบบ

อธิบายการทำงาน

• หากเงื่อนไขเป็นจริง จะทำงานที่หมายเลขที่ 1 นั่นคือเดินไปขวา 100 

• หากเงื่อนไขเป็นเท็จ จะทำงานที่หมายเลขที่ 2 นั่นคือเดินไปทางซ้าย 100

💻 แหล่งอ้างอิง

• https://krukob.com/web/scratch/

• https://wuttichaiteacher.online/archives/2380

• https://info.contentcenter.obec.go.th/pdfviewer/ebook/viewer.php?l=aHR0cHM6Ly9zdHJlYW1pbmcuY29udGVudGNlbnRlci5vYmVjLmdvLnRoL2NjLWFwaS9hcGkvdjEvc3RyZWFtaW5nL3AvTDJWaWIyOXJMekUwTURRd05DOHlNREkwTURjeE1GOHhNVE0zTVRCZk1UY3lNRFU0TmpJek1ERXlOeTV3WkdZPS9kbC9m

• https://www.168training.com/e-learning_IPST/tc_co_p4_1/lesson2/content1/index.php